Nasza poradnia bierze udział w prowadzonym przez Instytut Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego projekcie naukowym „ROZWÓJ KOMPETENCJI PRAGMATYCZNEJ W OKRESIE WCZESNEGO DZIECIŃSTWA”. Projekt ma na celu opisanie rozwoju kompetencji pragmatycznej w okresie wczesnego dzieciństwa oraz zebranie danych umożliwiających dokonanie normalizacji narzędzia do jej rzetelnego pomiaru, tj. Kwestionariusza do pomiaru kompetencji pragmatycznej LUI-Polski (Polska). Kwestionariusz ma pomagać m. in. w określaniu form i sposobów komunikowania się małych dzieci z innymi.
Do udziału w projekcie zapraszamy rodziców dzieci między 18 a 47 miesiącem życia lub starszych – w przypadku dzieci z opóźnionym rozwojem.
Informacji na temat projektu udzielają Barbara Pondo (logopeda poradni) i Eliza Dworakowska (psycholog poradni).
