Czynniki chroniące i czynniki ryzyka związane z zachowaniami problemowymi warszawskich gimnazjalistów (kl. I–II).
Badania objęły 3 tysiące uczniów z 90 gimnazjów (publicznych i niepublicznych).

Zachowania problemowe:

• przemoc i zachowania agresywne;
• wykroczenia;
• używanie substancji psychoaktywnych;
• problemy szkolne.
  
  

Wyniki badań wskazują na następujące czynniki chroniące:

• subiektywne normy przeciwne piciu alkoholu;
• pozytywny stosunek do swoich nauczycieli;
• udział w praktykach i uroczystościach religijnych;
• dodatkowe zajęcia/ konstruktywne zainteresowania;
• negatywna postawa kolegów/ koleżanek do narkotyków;
• dobry kontakt z tatą;
• monitorowanie przez rodziców miejsc, gdzie gimnazjalista spędza czas poza domem;
• pozytywny stosunek do szkoły;
• nieformalna kontrola sąsiadów.
  
  

Czynniki ryzyka:

• czynnik indywidualny, związany najprawdopodobniej z tzw. „potrzebą doznań”;
• przebywanie w towarzystwie młodzieży, w którym używało się narkotyków;
• picie alkoholu przez bliskich kolegów/ koleżanki;
• wczesna inicjacja papierosowa;
• posiadanie przekonań akceptujących przemoc.
  
  

Badanie Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie — K. Ostaszewski, A. Rustecka-Krawczyk, M. Wójcik.