Zadania: Diagnoza i terapia dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się czytania i pisania z kl. III–VI SP
Wspomaganie rozwoju dzieci 6-letnich.
Ewa Ostrowska
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 9 w Warszawie
Kiedy dajemy dziecku radę lub natychmiastowe rozwiązanie, odbieramy mu możliwość radzenia sobie z własnymi problemami i szukania własnych rozwiązań.
„Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły”